Refine your Search
Author
- Acosta Álvarez, Edna Fernanda (1)
- Acosta, Víctor (1)
- Albornoz Garnica, Marcela Del Pilar (1)
- Almanza Gómez, Cristián José (1)
- Amarillo de Gomez, Maria del Transito (1)
- Ana Milena, Soler Arias (1)
- Arias Daza, Paula Andea (1)
- Arias Guerrero, Oscar Albeiro (1)
- Aristizabal Arango, Natalia (1)
- Arévalo Camargo, María Patricia (1)
Subject
Your search
61-70 from 98 results
(0.021 seconds)
-
Title: Experiencia creativa y comunicativa, desde la media vocacional, aprovechando las TIC, para hacer reflexión humana espiritual, dentro del aula.Author: Rodríguez Bernal, Juan CarlosLanguage: EspañolRepository: 40
-
Title: Actividades lúdico - pedagógicas para fortalecer el desarrollo de la motricidad en niños y niñas de transiciónAuthor: Ramos Vargas, Andrea MargaritaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Motricidad / Lúdica / Pedagogía / Motricity / Ludica / Pedagogy / Didáctica / Primera infancia
-
Title: Propuesta de estrategias pedagógicas para la formación de la población víctima y excombatiente frente a su vida laboral y empresarial en Tunja (Boyacá)Author: Rosas Castañeda, Nataly CamilaLanguage: EspañolRepository: 40
-
Title: La comunicación y colaboración como estrategia para la formación humana y cultural en la enseñanza de los padres de familia con sus hijosAuthor: Tolosa Ayala, Luis FranciscoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Comunicación / Colaboración / Estrategias didácticas / Pedagogía / Educación de niños / Técnicas de enseñanza
-
Title: Aplicación del modelo pedagógico cognitivo con enfoque constructivista en actividades de comprensión lectora para estudiantes de grado sexto de la institución educativa Escuela Normal Superior Santiago de TunjaAuthor: Arévalo Camargo, María PatriciaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Cognitivo / Constructivista / Actividades / Cognitive / Constructivist / Activities / Pedagogía
-
Title: Pequeños censistasAuthor: Cabezas Calderon, Yuliana PaolaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Aprendizaje significativo / Estadística / Metodología participativa / Recolección de datos / Agrupación / Presentación análisis e interpretación de información. / Significant learning / Statistics / Participatory methodology / Data collection / Grouping / Presentation / Analysis and interpretation of information. / Educación / Pedagogía / Estadística educativa
-
Title: Análisis de la incidencia de las TIC en la práctica pedagógica de los profesores de posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Santo Tomás, seccional TunjaAuthor: Díaz Morales, William HumbertoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: TIC / Práctica pedagógica / Apropiación de las TIC / Uso de las TIC / Innovación / Pedagogical practice / Appropriation of ICT / Innovation / Pedagogía
-
Title: Estrategias didácticas para potenciar el pensamiento crítico desde la comprensión lectoraLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Pensamiento crítico / Comprensión lectora / Estrategias didácticas / Interdisciplinariedad / Niveles de lectura / Habilidades / critical thinking, reading comprehension, didactic strategies, interdisciplinarity, reading levels, skills. / Critical thinking / Reading comprehension / Didactic strategies / Interdisciplinarity / Reading levels / Skills / Pedagogía
-
Title: Relación entre la didáctica como disciplina pedagógica y los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico del área de filosofía en tres estudiantes del grado 10-6 en la Institución Educativa San Marcos en el municipio de San Marcos SucreLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Didáctica / Estilos de aprendizaje / Hermenéutica / Pedagogía
-
Title: Construyendo Ciudadania Desde las Prácticas Pedagógicas: Una Experiencia de Aprendizaje para la Promoción de Competencias Desde la Formación en Ëtica Ciudadana de Aprendices de Sexto grado de una Institución de Educación en Bogotá.Author: Vivas González, Olga LucíaLanguage: EspañolRepository: 40
SeDiCI Serivicio de Difusión de la Creación Intelectual
PrEBi Proyecto de Enlace de Bibliotecas
UNLP Universidad Nacional de La Plata
2003-2026 ©. Todos los derechos reservados conforme a la ley 11.723