Title:Una dolomía muy especial. Una propuesta conjunta de trabajo de campo y laboratorio con alumnos de educación secundaria obligatoria / A very special dolostone. A joint proposal of field and laboratory work with students of Compulsory Secondary Education
Title:Juegos de realidad alternativa para la educación cívica. Elementos de diseño: narrativa, juego y discurso. / Alternate reality games for civic education: Storytelling, game design and game discourses
Title:Aspectos básicos de la fijación de nitrógeno atmosférico por parte de bacterias. Estudio en el laboratorio de educación secundaria / Key aspects to atmospheric nitrogen fixation by bacteria. A study in the compulsory secondary education laboratory
Title:El tema "migraciones" en materiales didácticos y la formación intercultural del profesorado de lengua española / The theme ‘migrations’ in teaching materials and the intercultural education of spanish language teachers
Title:Valores para una educación intercultural.Dialógo y consenso entre familias de alumnado a través de grupos de discusión / Values for intercultural education. Dialogue and consensus among families of pupils through discussion groups
Title:Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural / Contributions of the ATAL programme to the education centres from an intercultural point of view
Title:Trabajando el acercamiento a la naturaleza de los niños y niñas en el Grado de Educación Infantil. Crucial en la sociedad actual / Working the approach to nature of children in Early Childhood Education Degree. Crucial in today's society
Title:El corpus literario personal de los alumnos del último curso de Educación Infantil. Datos de un estudio / The personal literary corpus of the students of the last course of Pre-school education. Results of a study
Title:Hacia el arcoíris de la inclusión: transexualidades, derechos humanos, educación y medios de comunicación / Towards the rainbow of inclusion: Transsexuality, Human Rights, Education and the Media
Title:El rincón de la ciencia y la actitud hacia las ciencias en educación infantil / The classroom science centre and the attitude toward science in early childhood education