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Title: Criterios para evaluar proyectos pedagógicos: una reflexión desde el origen / Criteria for evaluation of teaching: reflections from the originAuthor: Rubio Gaviria, David AndrésLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: la historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades / CARLOS CHAGAS STORY AS A RESOURCE FOR BIOLOGY TEACHER TRAINING: SOME POSSIBILITIESAuthor: Labarce, Eliane Cerdas / Bastos, FernandoLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: TREATMENT OF SOCIO-SCIENTIFIC PROBLEMS IN TRAINING BIOLOGY TEACHERS: SOME ASPECTS / Tratamiento de problemas socio-científicos en la formación de profesores de biología: algunos aspectosAuthor: Carnio, Michael PisaLanguage: EspañolRepository: 77Subject: initial training / socio-scientific issues / science education.
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Title: CARLOS CHAGAS STORY AS A RESOURCE FOR BIOLOGY TEACHER TRAINING: SOME POSSIBILITIES / la historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidadesAuthor: Labarce, Eliane Cerdas / Bastos, FernandoLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Environmental contents in the teaching of chemistry: an analysis in standards, educational books, and assessment matrices in Brazil / Conteúdos ambientais no ensino de química: análise dos currículos, dos livros didáticos e matrizes de avaliação nacional no BrasilAuthor: Parga Lozano, Diana LinethLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: TREATMENT OF SOCIO-SCIENTIFIC PROBLEMS IN TRAINING BIOLOGY TEACHERS: SOME ASPECTS / Tratamiento de problemas socio-científicos en la formación de profesores de biología: algunos aspectosAuthor: Carnio, Michael PisaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Environmental contents in the teaching of chemistry: an analysis in standards, educational books, and assessment matrices in Brazil / Conteúdos ambientais no ensino de química: análise dos currículos, dos livros didáticos e matrizes de avaliação nacional no BrasilAuthor: Parga Lozano, Diana LinethLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: HOW BLIND PEOPLE LEARN PHYSICS? / ¿Cómo aprenden física los invidentes?Author: Cuevas Ortegón, Evelyn JohanaLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Alimentos naturales vs alimentos artificiales ¿un problema real de nutrición?: una propuesta, de enseñanza para grado sexto a partir de las cuestiones sociocientíficas / Natural foods vs artificial foods: ¿a real problem of nutrition?Author: Ruiz, MilenaLanguage: EspañolRepository: 77
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