Title:Propuesta formativa de posgrado: la Maestría de Comunicación y Educación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La
Plata (Argentina) / Postgraduate Training Proposal: the Master of Communication And Education of the Faculty Of Journalism And Social Communication of The National University of La Plata (Argentina)
Title:Compulsory education laws or incentives from conditional cash transfer programs: explaining the rise in secondary school attendance rate in Argentina / ¿Leyes de educación obligatoria o incentivos de programas de transferencias condicionadas? Explicando el aumento de la tasa de asistencia al secundario en Argentina / ¿Leis de educação obrigatória ou incentivos de programas de transferências condicionadas? Explicando o aumento na taxa de frequência escolar no ensino secundário na Argentina
Title:Pedagogías del cuerpo y del carácter en la Revista de Educación durante la Gobernación de José Luís Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926) / Pedagogies of the body and character in the "Journal of Education" during the government of José Luíz Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926) / Pedagogias do corpo e do caráter na "Revista de Educaçao" durante o governo de José Luíz Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926)
Title:Diferencia sexual y experiencias de mujeres en la educación técnica: historias de silencios y resistencias / Sexual difference and experiences of women in technical education: stories of silence and resistance
Title:Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica / Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system
Title:El corpus literario personal de los alumnos del último curso de Educación Infantil. Datos de un estudio / The personal literary corpus of the students of the last course of Pre-school education. Results of a study
Title:La experiencia de confianza de los niños en proceso de educación musical: una relación del cuidado / The experience of trust of children in musical education: a caring relationship
Title:Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system / Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica