Title:Didactics of Sciences From the Cultural and Enviromental Diversity: Contribution for a Contextualized Curriculum / Didáctica de las ciencias desde la diversidad cultural y ambiental: aportes para un currículo contextualizado / Didática das ciências desde a diversidade cultural e ambiental: aportes para um currículo contextualizado
Title:A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem / The presence of ludic on teaching process of atomic models and its contribution on teaching-learning process
Title:A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem / The presence of ludic on teaching process of atomic models and its contribution on teaching-learning process
Title:The potential of the educational applications in the formative assessment process / El potencial de las aplicaciones educativas en el proceso de evaluación formativa
Title:Enculturación científica a partir de la argumentación: una cuestión sociocientífica (CSC) sobre implantes estéticos / Scientific enculturation since argumentation: one socio-scientific question on aesthetic implants
Title:Concepções de um grupo de professores de anos iniciais acerca dos conceitos básicos da astronomia / Conceptions of a group of teachers of early school years about basic astronomy concepts
Title:A nanotecnologia na concepção de estudantes do ensino médio: o desenho como elemento de análise / THE NANOTECHNOLOGY IN CONCEPTIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS: DRAWING AS ANALYSIS ELEMENT
Title:El potencial de las aplicaciones educativas en el proceso de evaluación formativa / The potential of the educational applications in the formative assessment process
Title:Análisis de la transposición didáctica del modelo científico para la electroquímica en textos de enseñanza / Analysis of the transposition didactic of the model for scientific electrochemistry on the teaching texts