Title:Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Bilingüe Montessori, de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011- 2012
Title:Estudio de caso: análisis de las características de implementación de la educación intercultural bilingüe en la institución educativa pública Cochabamba, en el distrito de Soccos, Ayacucho, 2016-2017.
Title:Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato Estudio realizado en la Unidad Educativa Bilingüe Nuestra Familia de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay en el año lectivo 2013- 2014
Title:Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato Estudio realizado en el centro educativo Particular mixto Bilingüe Del Valle de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014
Title:Revitalização dos ambientes participativos e interactivos na educação bilingue em Moçambique através do "Translanguaging" e do "Cross-Cultural Learning" / Revitalización de los ambientes participativos e interactivos en la educación bilingüe en Mozambique a través del "Translanguaging" y del "Cross-Cultural Learning" / Revitalization of participatory and interactive environments in bilingual education in Mozambique through "Translanguaging" and "Cross-Cultural Learning"
Title:Implementación de un programa de inmersión intercultural en un colegio bilingüe en Colombia / Implementing an intercultural language immersion program in a Colombian bilingual school
Title:El proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias biológicas: un estudio de caso en el aula de undécimo año en el colegio humanístico costarricense de Heredia