Title:Influencia de las tics de software libre en la calidad de desempeño escolar en el área de lengua y literatura en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscal Camilo Ponce Enríquez, zona 5 distrito 6 provincia Guayas cantón Guayaquil parroquia Tarqui periodo lectivo 2015 - 2016. / Diseño de una guía interactiva educativa.
Title:Influencia de las tics en el nivel dislexia en los estudiantes del tercero año de EBG de la escuela provincia de Esmeraldas, zona 2, distrito c11_c, parroquia Malimpia, cantón Quininde, provincia de Esmeraldas, periodo lectivo 2014 - 2015 / Diseño de una guía didáctica interactiva.
Title:Influencia de las actividades del desarrollo de la mente, en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico, en los estudiantes del décimo grado de educación general básica superior de la escuela “Eloy Alfaro” zona 5, distrito 09d13, provincia guayas cantón Balzar, parroquia Balzar, recinto la Guayaquil periodo lectivo 2015 – 2016. / Diseño de un tutorial interactivo.
Title:Importancia de las estrategias metodológicas interactivas para el aprendizaje significativo en el área de estudios sociales de los estudiantes de educación básica superior de la escuela de educación básica "Othón Castillo Vélez" en la ciudad de guayaquil, periodo lectivo 2015-2016 / Elaboración de una guia didáctica con estrategias interactivas aplicadas al área de estudios sociales orientadas a potenciar los aprendizajes signficativos
Title:Influencia del factor socio afectivo en el nivel cognitivo de niños de 5 a 6 años en la escuela de educación básica fiscal “Ecuador Antártico” de la zona 8, distrito 2, parroquia Ximena, cantón Guayaquil, provincia Guayas, periodo lectivo: 2016 – 2017. / Guía didáctica.
Title:Las plataformas educativas virtuales en la formación académica de los estudiantes de octavo año de educación básica en la asignatura de matemáticas de la escuela mixta, Adriana Fuentes del Cantón Nobol provincia del Guayas distrito 09D19 zona 5 circuito 10 periodo lectivo 2016 – 2017. / Diseño de un aula