Title:Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural / Contributions of the ATAL programme to the education centres from an intercultural point of view
Title:La conformación diacrónica de marcadores del discurso: Teoría de la gramaticalización y explicación racional / The emergence of discourse markers: grammaticalization theory and rational explanation / La formation diachronique des marqueurs discursifs: théorie de la grammaticalisation et explication rationnelle
Title:Hiperuricemia y menor actividad física en trabajadores a turnos: estudio transversal en una industria química española / Hyperuricemia in shift workers: a cross-sectional study in a spanish chemical factory
Title:Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular / Analog didactic model as a mediator of university teaching and learning of the Cardiovascular System
Title:¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia? / What personal experiences, potentialities and predispositions do prospective primary teachers manifest when they start their training in science teaching?
Title:Nuevos escenarios para la formación docente del siglo XXI. PLE y diseño de acciones formativas / New landscapes for 21 st. Century’s teacher training. PLE and design of training’s action