Title:Ciencia y tecnología como instituciones sociales: del Ethos Mertoniano al Neoinstitucionalismo / Science and technology as social institutions: from merton’s ethos of science to neoinstitutionalism
Title:El concepto de experiencia estética en la didáctica de la lógica y en la formación de maestros de Matemáticas / The concept of aesthetic experience in the teaching of logics and in the training of instructors of mathematics