Title:Gestión publicitaria online para la escuela de la familia Guayaquil / Diseño e implementación de un sitio web con el uso del software dreamweaver.
Title:La violencia intraescolar y su influencia en la socialización de los niños de 9 a 11 años de la escuela fiscal Dr. Carlos Zevallos Menéndez de la ciudad de Guayaquil 2014-2015 / Elaboración de recurso didáctico mediante documental y afiches para orientación y prevención de la Violencia Intraescolar
Title:El racismo y su influencia en la socialización escolar de los estudiantes de primero y segundo de bachillerato del colegio Ismael Pérez Pazmiño de la ciudad de Guayaquil, 2014 / Diseño y elaboración de una revista impresa para concientizar a la comunidad educativa sobre la influencia del racismo en la sociedad
Title:Bullying y su influencia en el desenvolvimiento escolar y social de los estudiantes de octavo y noveno año del colegio Víctor Hugo Mora de la ciudad de Guayaquil / Elaboración de un documental por medios audiovisuales dirigido a la comunidad educativa
Title:Rescate de las costumbres y tradiciones guayaquileñas del siglo XIX e inicios del siglo XX, para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil / Sitio web Memorias de mi Puerto
Title:Investigación de mercado sobre el posicionamiento de la cadena de farmacias Keyla en el suburbio de Guayaquil año 2014 para realizar un plan de comunicación de marketing
Title:Impacto de la aplicación de técnicas de aprendizaje activo en el fortalecimiento de las competencias comunicativas del idioma ingles en los estudiantes de primer semestre de la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad de Guayaquil
Title:Análisis, Diseño, Verificación y Comprobación del Proceso de Creación de Horarios, Aulas y Paralelos de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales y Carrera de Ingeniería en networking y Telecomunicaciones de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil.