Title:Enseñanza-aprendizaje de la lengua de la sociedad de acogida: mindfulness como recurso didáctico en el aula de español como segunda lengua / Language teaching and learning in the host society: mindfulness as a resource for the Spanish (L2) classroom
Title:“¿Yo hablo o él/ella habló?” ¿Cómo contrarrestar la tendencia al “equal stress” en la apraxia del habla para marcar las diferencias acentuales entre formas verbales en español? / “¿Yo hablo o él/ella habló?” How to counteract the tendency to produce "equal stress" in apraxia of speech to mark stress contrasts in verbal forms in Spanish? / “¿Yo hablo o él/ella habló?” Commen contrebalancer la tendance a l"equal stress" dans l'apraxie de la parole pour marquer les diferences accentuelles entre formes verbales en Espagnol?