Title:Influencia de las técnicas e instrumentos de evaluación en la calidad de la gestión de proyectos pedagógicos en los estudiantes de la Educación General Básica de la Escuela Fiscal Don Ruperto Arteta Montes, Zona 8, Distrito 5, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, período 2015 – 2016 / Diseño de una guía metodológica con enfoque en técnicas e instrumentos de evaluación
Title:Influencia de los estilos de aprendizajes en el desempeño académico de los estudiantes de la escuela de educación básica completa fiscal Ciudad De Esmeraldas / Diseño de una guia de didáctica para mejorar el nivel de aprendizaje
Title:Influencia de las TIC de software libre en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes de los octavos años de la escuela de educación básica Panamá zona 6 distrito 1 provincia del Azuay cantón Cuenca parroquia Sucre sector Remigio Crespo período lectivo 2015 2016 / Elaboración de una guía didáctica, enfocada en destrezas con criterio de desempeño.
Title:Incidencia del ciclo de aprendizaje según Kolb en el desempeño académico de lengua y literatura en los estudiantes de básica elemental de la escuela "Región Amazónica " de la ciudad de guayaquil en el año 2015-2016 / Diseño de un manual de proceso de clases aplicando el ciclo de aprendizaje
Title:Incidencia de la dieta balanceada en el desempeño académico de los estudiantes de educación básica elemental de la "Escuela fiscal Manuel Benjamin Carrión " de la ciudad de guayaquil del año 2015-2016 / Diseño de talleres que promueven una dieta balanceada
Title:Importancia de la orientación familiar para la prevención de la violencia intrafamiliar en hogares disfuncionales de estudiantes de educación básica sexto y séptimo año de escuela fiscal "Humberto García Ortiz" en la ciudad de guayaquil del periodo lectivo 2015-2016 / Diseño de una guía de orientación familiar orientada a la prevención de la violencia intrafamiliar en hogares disfuncionales
Title:El factor ambiental, en el nivel cognitivo en los estudiantes de general básica superior de subnivel cuatro en el área de Ciencias naturales. / Diseño de una guía didáctica interactiva.