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Title:El contexto en la enseñanza de la química: Análisis de secuencias de enseñanza y aprendizaje diseñadas por profesores de ciencias de secundaria en formación inicial / Context in chemistry education: analysis of pre-service secondary science teacher’s teaching and learning sequences.
Title:Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos / Which projects design and which difficulties express on Project-Based Learning Secondary Education teachers. Analysis of 87 project proposals
Title:Curricular evaluation, process to keep the quality and relevance of education programs / Evaluación curricular proceso para mantener la calidad y pertinencia de los programas de educación
Title:Dynamic Model Of Entrepreneurship And Associability As Asocial Development Tool The Medial Education / Modelo Dinámico de Emprendimiento y Asociatividad como Herramienta de Desarrollo Social para la Educación Media
Title:La metarradio como recurso didáctico en educación primaria: el caso del programa "La radio en clase" / Metarradio as a teaching resource in primary education. Radio in the classroom programme proposal
Title:De saberes, pasiones y repugnancias : Reflexiones en torno a algunas tensiones culturales en la implementación de la educación sexual integral en escuelas católicas en la ciudad de La Plata / On knowledge, passions and disgust. Reflections on cultural tension in the implementation of Comprehensive Sexual Education in Catholic schools in the city of La Plata
Title:Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química / ENVIRONMENTAL DIMENSION: AN INCLUSION NECESSARY FOR EDUCATION OF CHEMISTRY TEACHERS
Title:SPATIALIZATION AND THEMATIC MAPPING OF THE RESEARCH PERFORMED BY GRADUATE STUDENTS OF THE OCCUPATIONAL HEALTH PROGRAM IN THE URBAN AREA OF CALI, COLOMBIA. / Cartografía Temática de las Investigaciones Realizadas por los Estudiantes de la Especialización en Salud Ocupacional, en el Área Urbana de Cali, Colombia.
Title:Process of teaching process control learning in the Mechanical Engineering Program of the Universidad Libre / Proceso de enseñanza aprendizaje del control de procesos en el Programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad Libre