Title:Las principales políticas públicas de formación docente desde las voces de los actores: el caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001) / The main public policies of Teacher Training since the voices of the actors. The case of development poles (2000-2001)
Title:Trayectorias y transiciones : El FinEs como ritual de paso y experiencia de articulación académica / Life Trajectories and Transitions: FinEs as ritual of passage and academic articulation experience