Title:Review of the focalization model´s economic and ideologic context / Revisión del contexto ideológico y económico del modelo de focalización / Revisão do contexto ideológico e econômico do modelo de focalização
Title:Automated pr actical activities of the GEIO gr oup in the Flexible Manufacturing Cell / Actividades prácticas del grupo GEIO automatizadas en la Celda de Manufactura Flexible / Atividades pr áticas do gr upo GEIO automatizadas na Célula de Manufatura Flexível
Title:Population and fertility by age and sex for 195 countries and territories, 1950–2017: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2017 / Población y fecundidad por edad y sexo para 195 países y territorios, 1950-2017: un análisis sistemático para el Estudio de la carga mundial de la enfermedad 2017
Title:Methodology for selection of attributes and operating conditions for SVM-Based fault locator's / Metodología para la selección de atributos y condiciones operativas para la localización de fallas basada en la máquina de soporte vectorial
Title:Simulation of the styrene production process via catalytic dehydrogenation of ethylbenzene using CHEMCAD® process simulator / Simulación del proceso de producción del estireno mediante la deshidrogenación catalítica del etilbenceno utilizando el simulador CHEMCAD®
Title:Structural and pathological monitoring methodology for homes affected by landslides / Metodología para el monitoreo estructural y patológico de viviendas afectadas por deslizamientos
Title:Fabricación de sistemas MEMS – un caso de estudio en la fabricación de un micro-espejo / Fabrication of mems devices – a scanning micro mirror case study
Title:Desarrollo e implementación de tecnologías para telerehabilitación física en América Latina: una revisión sistemática de literatura, programas y proyectos / Development and implementation of technologies for physical telerehabilitation in Latin America:
Title:La Importancia del Pensamiento Filosófico y Científico en la Generación del Conocimiento / Importance of Philosophical and Scientific Thought in the Generation of Knowledge