Title:Diseño de un centro de formación laboral para personas con discapacidad física, auditiva y lenguaje, ubicado en la av. Cacique Tomalá, al sur de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas
Title:Técnicas de aprendizaje y la psicología del color en los niños de educación inicial de la escuela particular Pablo Baquerizo Nazur del año 2015 / Diseño y elaboración de una guía impresa sobre técnicas de aprendizaje
Title:Análisis comunicacional sobre la falta de programas radiales de educación sexual dirigidos a jóvenes entre 15-18 años en el colegio Clemente Yerovi Indaburu
Title:Estudio de mercado para la implementación de una operadora turística, en la parroquia San Andrés de Canoa, en el cantón San Vicente, en la provincia de Manabí
Title:Análisis de las actitudes agresivas de los adolescentes en el proceso familiar y social de los primeros años de bachillerato de la unidad educativa "Santa María Goretti” durante el año lectivo 2015-2016
Title:Influencia de las estrategias de lectura crítica en el rendimiento académico de los estudiantes de la educación básica elemental de la escuela fiscal N° 23 España / Diseño de una guía didáctica con estrategias de lectura crítica que fortalezca el rendimiento académico
Title:Importancia del folklore ecuatoriano en el fomento de valores de indentidad cultural en los estudiantes de la básica superior de la unidad educativa fiscal "Transito Amaguaña" de la ciudad de guayaquil periodo lectivo 2015-2016 / Diseño de una guía ilustrativa con la diversidad folklórica oreintada a promover la identidad cultural educatoriana
Title:El internet como recurso didáctico y su incidencia en el desempeño cognitivo y psicosocial de los estudiantes de quinto,sexto ,séptimo grado de educaciónbásica de la escuela fiscal mixta "Elias Muñoz Vicuña " de la ciudad de guayaquil, provincia del guayas periodo lectivo 2015-2016 zona 8 distrito7 / Taller de orientación pedagógico para el conocimiento de la utilización productiva del internet para representantes legales y estudiantes
Title:Influencia de la inteligencia ecológica en el aprendizaje significativo de la asignatura biología de los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal “José María Egas”, de la ciudad de Guayaquil. / Diseño de una guía didáctica con destrezas criterios de desempeño con actividades para desarrollar la inteligencia ecológica y mejorar el aprendizaje significativo en los estudiantes