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Title:Integración de prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización en un contexto de la vida diaria. Valoraciones de estudiantes de secundaria / Integrating the scientific practices of argumentation, inquiry and modelling in a context of daily life. Secondary students’ assessments
Title:Wikipedia en la Universidad: ¿Cómo la utilizan los estudiantes de 1º curso de Grado de titulaciones del área de Ciencias Experimentales? Un estudio sobre sus percepciones / Wikipedia at University: How do it use 1st year college students of Degrees in the area of Experimental Sciences use it? A study of their perceptions
Title:Menores migrantes: Necesidades educativas y laborales detectadas a través de un estudio cualitativo / Migrant minors: educational and labor needs detected through a qualitative study.
Title:Nuevas herramientas para viejos interrogantes. Contradicciones de la comunicación de las organizaciones de desarrollo en la era de la solidaridad digital. / Latest tools for old challenges. Ngos communication contradictions in the in the digital era.
Title:Desigualdades Conectadas: análisis estructural del Plan Conectar Igualdad / Connected Inequalities: Structural Analysis of Plan Conectar Igualdad
Title:Educomunicación mestiza y en movimiento: desafíos rumbo a un conocimiento multicultural / Mixture and moving educommunication: Challenges toward a multicultural knowledge
Title:El proyecto hshouma, el arte como motor de cambio social / Hshouma project, the art as a driving force in social transformation / مشروع حشومة: الفن كمحرك للتغيري االجتماعي
Title:Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza- aprendizaje / Experience of diagnosis on the current situation of the Polytechnic Superior Institute of Kwanza Sul (Angola) in knowledge management with the use of ICT in the teaching-learning process