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Title: TREATMENT OF SOCIO-SCIENTIFIC PROBLEMS IN TRAINING BIOLOGY TEACHERS: SOME ASPECTS / Tratamiento de problemas socio-científicos en la formación de profesores de biología: algunos aspectos
Author: Carnio, Michael Pisa
Language: Español
Repository: 77
Subject: Formación inicial, Problemas socio-científicas, Enseñanza de las ciencias / initial training / socio-scientific issues / science education.

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Title: TREATMENT OF SOCIO-SCIENTIFIC PROBLEMS IN TRAINING BIOLOGY TEACHERS: SOME ASPECTS / Tratamiento de problemas socio-científicos en la formación de profesores de biología: algunos aspectos
Author: Carnio, Michael Pisa
Language: Español
Repository: 77
Subject: initial training / socio-scientific issues / science education.

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Title: Alimentos naturales vs alimentos artificiales ¿un problema real de nutrición?: una propuesta, de enseñanza para grado sexto a partir de las cuestiones sociocientíficas / Natural foods vs artificial foods: ¿a real problem of nutrition?
Author: Ruiz, Milena
Language: Español
Repository: 77
Subject: Additives / Artificial and natural food / Nutrition / Argumentation / Science education / aditivos / alimentos naturales / alimentos artificiales / nutrición / argumentación / educación en ciencias

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Title: POLITICAL ANALYSIS OF THE PEACE PROCESS IN COLOMBIA: A SIMULATION FROM ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS
Author: Toledo Ballén, Alfonso
Language: Español
Repository: 77
Subject: political openness / conflict / political science simulation / artificial neural networks / reform / political transition

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Title: THE ICT`s AS A TOOL IN SCIENTIFIC RESEARCH / Las TIC's como herramienta de investigación científica
Author: Corredor Acosta, Andrea / Sandino L., Martín
Language: Español
Repository: 77
Subject: ICTs in science / student perceptions on ICTs / TICs en ciencias / percepción de las TICS

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Title: THE ICT`s AS A TOOL IN SCIENTIFIC RESEARCH / Las TIC's como herramienta de investigación científica
Author: Corredor Acosta, Andrea / Sandino L., Martín
Language: Español
Repository: 77
Subject: ICTs in science / student perceptions on ICTs / TICs en ciencias / percepción de las TICS

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Title: Natural foods vs artificial foods: ¿a real problem of nutrition? / Alimentos naturales vs alimentos artificiales ¿un problema real de nutrición?: una propuesta, de enseñanza para grado sexto a partir de las cuestiones sociocientíficas
Author: Ruiz, Milena
Language: Español
Repository: 77
Subject: Additives / Artificial and natural food / Nutrition / Argumentation / Science education / aditivos / alimentos naturales, alimentos artificiales / , nutrición, argumentación, educación en ciencias

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Title: Uma experiência visando a aprendizagem significativa, a partir do conceito de geração e aproveitamento de energia elétrica / AN EXPERIENCE AIMING AT MEANINGFUL LEARNING BASED ON THE CONCEPT OF GENERATION AND UTILIZATION OF ELECTRICAL ENERGY
Author: Felicetti, Suelen Aparecida / Pastoriza, Bruno dos Santos
Language: Portugués
Repository: 77
Subject: Meaningful Learning / Science Teaching / Supervised training. / Aprendizagem Significativa / Ensino de Ciências / Estágio supervisionado

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Title: Uma experiência visando a aprendizagem significativa, a partir do conceito de geração e aproveitamento de energia elétrica / AN EXPERIENCE AIMING AT MEANINGFUL LEARNING BASED ON THE CONCEPT OF GENERATION AND UTILIZATION OF ELECTRICAL ENERGY
Author: Felicetti, Suelen Aparecida / Pastoriza, Bruno dos Santos
Language: Portugués
Repository: 77
Subject: Aprendizagem Significativa / Ensino de Ciências / Estágio supervisionado / Meaningful Learning / Science Teaching / Supervised training.

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Title: Use of structuring concepts for electrical circuits teaching in the Engineering Faculty at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas / Uso de conceptos estructurantes para la enseñanza de circuitos eléctricos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Author: Salamanca Céspedes, Jorge Enrique / Gallego Torres, Adriana Patricia
Language: Español
Repository: 77
Subject: energy / didactic unit / structuring concept / argumentative process / history of science / concepto estructurante / energía / historia de la ciencia / proceso argumentativo / unidad didáctica

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