Title:Incidencia de la lectura comprensiva en el desempeño académico en la unidad educativa fiscal Tránsito Amaguaña ubicada en la provincia del guayas cantón guayaquil / Diseño de un taller metodológico con enfoque a activas saberes en lectura comprensiva para mejorar la calidad del desempeño académico
Title:Proyecto de innovación educativa: “Capitanes de la lectura: desarrollando estrategias de lectura para la vida en ambientes lúdicos desde sesiones de clase motivadoras”
Title:Influencia del rincón de lectura en el desarrollo del lenguaje, en los niños de primer grado de la Escuela de Educación General Básica “Joaquín Gallegos Lara”, zonal 5, distrito 09D20, provincia Guayas, cantón Salitre, parroquia Junquillal, período 2015 - 2016. / Diseño de una guía de rincón de lectura para mejorar el desarrollo del lenguaje.
Title:Influye la organización y utilización adecuada del rincón de lectura en el proceso educativo de niños y niñas de 4 a 5 años en la escuela de educación básica “9 de octubre”. / Diseño de un manual lúdico de lectura para niños y niñas de 4 a 5 años.
Title:Influencia de los niveles de lectura en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de básica media en la unidad educativa Los Vergeles / Diseño de un programa de niveles de lectura dirigido a estudiantes
Title:Incidencia de las estrategias de lectura crítica en niños y niñas de cuarto grado de educación básica de la escuela Benjamín Rosales Aspiazu / Diseño de una guía didáctica con estrategias de lectura crítica para fomentar la comprensión lectora
Title:Impacto de las técnicas de lectura en la producción de textos narrativos en los estudiantes de educación básica superior de la escuela de educación básica completa Carlos Armando Romero Rodas,de la ciudad de guayaquil año lectivo 2015-2016 / Diseño de una guía didáctica con técnicas de lectura que favorezcan la producción de textos narrativos
Title:Incidencias de las técnicas de lectura en el desarrollo metacognitivo de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales de la educación básica media de la escuela fiscal "Pedro Vicente Maldonado" / Diseño de una guia didáctica de técnicas de lectura para el desarrollo metacognitivo de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales
Title:Lectura y escritura en acción libre (leal): la lectura y escritura crítica para mejorar la calidad en los procesos de argumentación en los estudiantes de lineamientos generales de investigación II jornada nocturna de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Libre de Colombia