Title:Significaciones y prácticas de ciudadanía entre jóvenes en el Uruguay actual / Significance and practices of citizenship among young people in Uruguay today
Title:Las costras calcáreas del Pleistoceno en el registro de cambios de polaridad magnética de la Tierra / Magnetoestratigraphy in Pleistocene sediments in the North of Mar del Plata, Buenos Aires Province
Title:¿Docentes artistas o artistas docentes? : Representaciones acerca de la educación artística / Artist Teachers or Teaching Artists? Representations on Artistic Teaching
Title:Las TIC como agentes motivadores en los hábitos lectores de los estudiantes de secundaria obligatoria / The TIC used as motivating agents in there adding habits of secondary school students.
Title:Enseñanza-aprendizaje de la lengua de la sociedad de acogida: mindfulness como recurso didáctico en el aula de español como segunda lengua / Language teaching and learning in the host society: mindfulness as a resource for the Spanish (L2) classroom
Title:Análisis de los sistemas de ingreso, permanencia, ascensos y estímulos docentes en el contexto latinoamericano / Analysis of entry systems, permanence, promotions and teacher incentives in the Latin American context