Title:Teacher identity and comprehensive formation in higher education / Identidad del profesorado y la Formación Integral en Educación Superior / L’identité des enseignants et la formation intégral dans l’éducation supérieure
Title:Communication and effectiveness of the protest : Anti-fracking movements in Spain = Protestaren eraginkortasuna eta komunikazioa : frackingaren aurkako mugimenduak Espainian = Comunicación y eficacia de la protesta : los movimientos antifracking en España / José María Herranz de la Casa, Àngels Álvarez Villa y María Teresa Mercado Sáez. / Protestaren eraginkortasuna eta komunikazioa : frackingaren aurkako mugimenduak Espainian / Comunicación y eficacia de la protesta : los movimientos antifracking en España
Title:Planificación de la comunicación en la Argentina (2000-2020): un estudio en contextos de cambio / Communication planning in Argentina (2000-2020): a study in contexts of change
Title:Ahorro energético residencial en ciudades de zonas áridas. Incorporación de cubiertas vegetadas como estrategias ambientalmente eficientes / Residential energy saving in arid cities. Environmentally efficient strategies with green roofs incorporation
Title:Educar para la paz: una dimensión de la responsabilidad social universitaria / Educating for peace: a dimension of the university social responsibility
Title:¿Cómo estimular la significatividad, la responsabilidad y el nivel de conocimientos?: herramienta de diagnóstico para enriquecer las funciones laborales / How to stimulate significance, responsibility and the level of knowledge? Diagnostic tool to enrich labor functions