Title:Thermophilic and mesophilic temperature phase anaerobic codigestion (TPAcD) compared with single-stage co-digestion of sewage sludge and sugar beet pulp lixiviation
Title:Aportaciones de programa ATAL a los centros educativos desde un punto de vista intercultural / Contributions of the ATAL programme to the education centres from an intercultural point of view
Title:Análisis de los estereotipos de género en las acciones de alumnos y alumnas de secundaria durante la resolución de una tarea sobre densidad y disoluciones / Analysis of gender stereotypes in high school students’ actions when solving a task about density and solutions
Title:Efectos sobre el aprendizaje informal de la evolución biológica como resultado de la mediación museal / Effects on informal learning of biological evolution as results of museum mediation
Title:El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre la metodología de enseñanza en un programa formativo / The prospective teachers´change of knowledge about science teaching methodology using an initial training program
Title:¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia? / What personal experiences, potentialities and predispositions do prospective primary teachers manifest when they start their training in science teaching?
Title:Una actividad de alfabetización audiovisual para desarrollar la conciencia intercultural y motivar la lecto-escritura / Audiovisual literacy activity to develop intercultural awareness and encouraging literacy
Title:Semicontinuous Temperature-Phased Anaerobic Digestion (TPAD) of Organic Fraction of Municipal Solid Waste (OFMSW). Comparison with single-stage processes