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Title: “Pedagogía Crítica: “La Educación es una Obra de Arte” una Contribución ala Formación de Subjetividades” / "Critical Pedagogy: "Education Is A Work Of Art" a Contribution to the Formation of Subjectivities "Author: Lòpez Agudelo, Jonathan JavierLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Subjetividad / Imaginaciòn / Emociones / Lenguaje / Fenomenología / Educaciòn / Subjectivity / Emotions / Imagination / Phenomenology / Language / Education
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Title: A DIDACTIC PROPOSAL TO FACILITATE COMPREHENSION OF MASS CONCEPT IN HIGH SCHOOL EDUCATION / Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto masa en la educación mediaLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Mass concept / High school education. / Concepto de masa / enseñanza media
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Title: Preguntas que invitan a leer desde una dimensión semiótica en educación básica / Questions to invite to read from a semiotic dimension in basic educationAuthor: Arévalo Viveros, Luis FernandoLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Reading / basic education / semiotic / short stories. / Lectura / educación básica / semiótica discursiva / cuentos / fábulas.
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Title: A DIDACTIC PROPOSAL TO FACILITATE COMPREHENSION OF MASS CONCEPT IN HIGH SCHOOL EDUCATION / Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto masa en la educación mediaLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Mass concept / High school education. / Concepto de masa / enseñanza media
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Title: Inclusión social de la población con limitación auditiva en la educación superior colombiana / Inclusion of people with limited hearing in colombian higher educationAuthor: Ochoa Morón, Daniel FranciscoLanguage: DesconocidoRepository: 77
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Title: Análisis del Discurso Educativo en Educación Superior y su Recepción en Jóvenes Estudiantes de Programas Tecnológicos del Centro de Servicios Financieros del Sena. / Analysis of the Educational Speech in Higher Education and its Reception in Young Students of Technological Programs of the Center of Financial Services of Sena.Author: Rodríguez Otalora, Diego ErasmoLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Educación / Discurso / Análisis / Interdisciplinariedad / MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL INTERDISCIPLINARIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS / ANÁLISIS DEL DISCURSO / EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - INVESTIGACIONES / INVESTIGACIÓN CUALITATIVA / Education / Speach / Analysis / Interdisciplinarity
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Title: Preguntas que invitan a leer desde una dimensión semiótica en educación básica / Questions to invite to read from a semiotic dimension in basic educationAuthor: Arévalo Viveros, Luis FernandoLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Implementación de la educación ambiental a través de un enfoque socio-ambiental y socio-cultural dirigidas a la población infantil correspondientes al club de ciencias y vacaciones científicas del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis / Implementation of environmental education through a socio-environmental and socio-cutural approach aimed at the child population corresponding to the science and science vacation club of the botanical garden of Bogotá José Celestino MutisAuthor: Parra Pulido, Jaydyby CaterineLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Educación ambiental / Agricultura urbana / Socioambiental / Sociocultural / Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas / Educación ambiental - Bogotá (Colombia) / Agricultura urbana - Enseñanza / Métodos de enseñanza / Environmental education / Urban agriculture / Socioenvironmental
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Title: Deficiência visual e educação científica: orientações didáticas com um aporte na neurociência cognitiva e teoria dos campos conceituais / VISUAL DEFICIENCY AND SCIENCE EDUCATION: TEACHING GUIDANCE AS A CONTRIBUTION IN NEUROSCIENCE COGNITIVE AND THE THEORY OF CONCEPTUAL FIELDSLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Science education / Including school / Semiotics / Conceptual fields theory.
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Title: Propuesta en educación ambiental no formal para la construcción de conocimiento en torno a los componentes de formación dentro del programa de servicio social ambiental del Jardín Botánico José Celestino Mutis mediante la estrategia de enfoque intercultural / Proposal at non-formal environmental education for the construction of knowledge about forming components within the program of environmental social service of the Botanical Garden José Celestino Mutis through intercultural approach strategyLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Educación ambiental no formal / Servicio social ambiental / Constructivismo / Enfoque intercultural / Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas / Educación ambiental / Servicio social / Educación intercultural / Non-formal environmental education / Environmental social service / Constructivism / Intercultural approach
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