Title:Influencia del entorno familiar en el desempeño académico de los estudiantes de básica media de la unidad educativa "Leonidas Garcia " de Guayaquil año 2015 / Diseño de un seminario taller direccionado al entorno familiar y el buen desempeño académico
Title:Análisis de posicionamiento de la Unidad Educativa Particular Futuros Navegantes con el fin de mejorar su situación actual mediante el diseño de estrategias de marketing educativo
Title:Uso de lasTecnologías en los Procesos de Lectura, Escritura y Oralidad,en el Curso 4E de la IED Manuela Beltrán Sede B (JT) / Use of Technology in the Process of Reading , Writing and Oral ,in the Course of IED 4E Manuela Beltran Head Quarters B ( JT )
Title:Plan de Gestión, Manejo, Tratamiento de Vertimientos Líquidos y Subproductos de la Planta de Beneficio de Ganado Municipio de San Francisco, Cundinamarca / Plan Management, Managing, Treatment of Liquids Effluents and By-Products of the Slaughterhouses, Municipality San Francisco, Cundinamarca
Title:La Enseñanza de la Lengua Materna en España: Una Aproximación desde el Sistema Educativo Catalán / The teaching of Native Language in Spain: An Approach From Catalan Educational System
Title:Actualización del Plan de Emergencias Para la Corporación Honorable Presbiterio Central Colegio Americano de Bogotá, Año 2015 / Emergency Plan Update for the Corporation Honorable Central Presbytery American College of Bogotá, 2015
Title:Estudio de tránsito y diseño geométrico para la intersección de la calle 26 con carrera 40, como alternativa de trompeta deprimida con todos los movimientos / Traffic study and design geometric to the intersection of calle 26 and carrera 40 as an alternative depressed trumpet with all the movements
Title:Cuentos Infantiles para Niños de Segundo y Tercer Grado de Primaria que Permitan la Idea de Aleatoriedad / Infantile Stories for Children of Second and Third Degree of Primary that Allow the Idea of Randomness
Title:Empoderamiento, Posicionamiento y Participación en Tiempos de la Generación Selfie / EMPOWERMENT, PARTICIPATION AND POSITIONING IN TIMES OF THE "SELFIE" GENERATION