Title:Importancia de la animación a la lectura en el desarrollo lector de los niños de 4 a 5 años. / Diseño de una guía didáctica para docentes basada en actividades lúdicas.
Title:Los recursos didácticos como estrategias de aprendizaje para mejorar el proceso de la lecto-escritura en niños y niñas de sexto grado de la educación general básica. / Guía de actividades sobre estrategias de la lectura dirigida a estudiantes.
Title:El proceso de la lectura en el desarrollo de pensamiento crítico en el área de Lengua y Literatura del subnivel medio. / Taller de técnicas de lectura.
Title:Influye la organización y utilización adecuada del rincón de lectura en el proceso educativo de niños y niñas de 4 a 5 años en la escuela de educación básica “9 de octubre”. / Diseño de un manual lúdico de lectura para niños y niñas de 4 a 5 años.
Title:Incidencia de la lectura comprensiva en el desempeño académico en la unidad educativa fiscal Tránsito Amaguaña ubicada en la provincia del guayas cantón guayaquil / Diseño de un taller metodológico con enfoque a activas saberes en lectura comprensiva para mejorar la calidad del desempeño académico
Title:La estrategia lúdica, como recurso para incentivar el desarrollo de la lectura / Diseño de taleres de moticación a la lectura dirigidos para docentes del colegio fiscal Adolfo H Simmonds de la ciudad de guayaquil
Title:Influencia de los hábitos de la lectura en el desarrollo del lenguaje / Diseño de guía para la aplicación de talleres de lectura dirigido a los estudiantes de séptimo grado de educación general básica media de la escuela Santiago Rewood, ubicada en la parroquia Eloy Alfaro cantón Durán en el año 2015
Title:Proyecto de innovación educativa: “Capitanes de la lectura: desarrollando estrategias de lectura para la vida en ambientes lúdicos desde sesiones de clase motivadoras”