Title:Friedrich Nietzsche und die Basler vorlesungen über die geschichte der griechischen literatur / Friedrich Nietzsche and the Basel conferences on the history of Greek literature / Friedrich Nietzsche y las conferencias de Basilea sobre la historia de la literatura griega / Friedrich Nietzsche et les conférences de Bâle sur l'histoire de la littérature grecque / Friedrich Nietzsche e as palestras de Basileia sobre a história da literatura grega
Title:Rodolfo Kusch and the bicentennial of Abiayala. Philosophical notes for an intercultural kuty (change) of education and for a citizenship libertor of "Our America" from aspects of the work of the argentinian thinker / Rodolfo Kusch y los bicentenarios de Abiayala. Apuntes filosóficos para un kuty(vuelco) intercultural de la educación y para una ciudadanía liberadora de “Nuestra América” desde aspectos de la obra del pensador argentino
Title:Formación inicial de profesores de ciencias desde los enfoques CTSA y las concepciones Andinas de Vivir bien y Buen vivir / Initial training of science teachers from the CTSA approaches and the Andinean conceptions of Living well and Well living
Title:The Constitution of the Republic of Tunja of 1811. Independent action of the Spanish area / La Constitución de la República de Tunja de 1811: Acto independiente del ámbito español / La Constitution de la République de Tunja, 1811. Acte indépendant dans le milieu Espagnol / A Constituição da República de Tunja de 1811. Ato independente da coroa Espanhola
Title:Familiar coexistence: a reading from elements of social psychology / Convivencia familiar: una lectura aproximativa desde elementos de la psicología social