Title:Capítulo 3: La educación superior vista desde la acción prudencial: El pensar de la acción en clave prudencial, valor y alcance para la educación superior
Title:Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:Comparación de la Oferta de posgrados de Enfermería acreditados por los organismos encargados de la calidad de la Educación Superior de Argentina y Ecuador
Title:Análisis de las sanciones al código de ética impuesta por la Junta Central de Contadores y el perfil profesional de los egresados según el tipo de reconocimiento del Programa académico entre el 2014 y 2019.
Title:A internacionalização como fator de autonomia na jornada acadêmica universitária. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria
Title:Cuál debería ser el modelo de enseñanza - aprendizaje para el Programa de Maestría en Derecho en coherencia con las necesidades de la sociedad y el mercado laboral