Title:Estudio correlacional entre los puntajes total y de comprensión lectora obtenidos por los estudiantes de psicología de la Universidad de la Costa, CUC que presentaron la prueba Saber Pro en el periodo 2011-1, con los puntajes obtenidos en pruebas que evalúan memoria operativa, inteligencia verbal e inteligencia general
Title:Mejorar la convivencia escolar a través de la lectura mediante la investigacion como estrategia pedagogica / Improve school coexistence through reading through research as a pedagogical strategy