Title:Intervención de los recursos informáticos en el nivel de dislexia en los estudiantes del tercer grado de educación general básica de la Unidad Educativa Luis Vargas Torres zona 4 distrito 23D03 provincia Santo Domingo de los Tsáchilas cantón La Concordia durante el periodo 2015 2016. / Diseño de una guía virtual para ayudar a niños con dislexia.
Title:Influencia del factor socio afectivo en la calidad de desempeño escolar en el área de lengua y literatura en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa ¨Durán¨, Zona 8, Distrito 09D24, provincia del Guayas, cantón Durán, parroquia Eloy Alfaro, periodo lectivo 2015- 2016. / Diseño de una guía educativa interactiva.
Title:Evaluación psicológica para determinar la funcionalidad familiar a madres de adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas usuarias del CDID en el mes de julio del 2017.
Title:Influencia de las estrategias metodológicas en la recuperación pedagógica en la Asignatura de Lengua y Literatura en estudiantes de 8vo. Año Básica superior de la Unidad Educativa “Ancón”, zona 5, Distrito 24D01 Provincia de Santa Elena Cantón Santa Elena Parroquia San José de Ancón, en el periodo 2015 – 2016 / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destreza con criterio de desempeño a través de un CD interactivo.
Title:Influencia del acompañamiento familiar en la calidad de la recuperación pedagógica en el área de lengua y literatura de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la escuela de educación básica 26 de Septiembre zona 06 distrito 03D03 de la provincia del Cañar cantón La Troncal parroquia Pancho Negro recinto La Puntilla período lectivo 2015 2016. / Diseño de una guía didáctica interactiva.
Title:Influencia de las tics en la comunicación familiar, en los estudiantes del octavo nivel de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Dr. José María Velasco Ibarra, zona 07, distrito 07, D01 circuito 08, provincia de El Oro, cantón El Guabo, parroquia El Guabo, periodo lectivo 2016 - 2017. / Diseño de guía didáctica con enfoque aula invertida.