Title:"Qualquer semelhança com a realidade (nao) é mera coincidência" : La constitución de las bases epistémicas de la educación física (Argentina) frente a la construcción actual de la disciplina / "Any Similarities with Reality is (not) a mere Coincidence" The Constitution of Epistemics Foundations of Physical Education (in Argentina) Face to Current Disciplinar Construction / "Qualquer semelhança com a realidade (nao) é mera coincidência": A constituiçao das bases epistêmicas da Educaçao Física (Argentina) frente a construçao atual da disciplina
Title:Construir el cuerpo: Cuatro consideraciones epistemo-metodológicas y tres metáforas para pensar el objeto de estudio "cuerpo" / Constructing the body: four epistemo-methodological considerations and three metaphors to think the object “body” / Construir o corpo: quatro consideraçoes epistemo-metodológicas e três metáforas para pensar o objeto de estudo "corpo"
Title:Esbozos de una teoría de la práctica de educar. Pierre Bourdieu, educación de los cuerpos, violencia y capital simbólico / Outlines of a theory of pedagogical practices. Pierre Bourdieu, corporal education, violence and symbolic capital / Esboços de uma teoria da prática da educaçao. Pierre Bourdieu, educaçao do corpo, violência e capital simbólico
Title:Pedagogías del cuerpo y del carácter en la Revista de Educación durante la Gobernación de José Luís Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926) / Pedagogies of the body and character in the "Journal of Education" during the government of José Luíz Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926) / Pedagogias do corpo e do caráter na "Revista de Educaçao" durante o governo de José Luíz Cantilo (Buenos Aires, 1922-1926)
Title:Educación de los cuerpos: crítica de la reproducción social y de las potencialidades de su transformación en el marco de la Educación Física / Education of the bodies: a critique of social reproduction and of potential of its transformation in Physical Education / Educaçao dos corpos: crítica da reproduçao social e das potencialidades de sua transformaçao no marco da Educaçao Física
Title:Conquista, confirmación y construcción del cuerpo: una propuesta para el estudio de las prácticas corporales a partir de la epistemología de Pierre Bourdieu
Title:El diseñador como experto adaptativo : Su capacitación para la definición de problemas / The Designer as an Adaptive Expert. Training for the Definition of Problems