Title:Los orígenes de la Biología como ciencia. El impacto de las teorías de evolución y las problemáticas asociadas a su enseñanza y aprendizaje / The origins of Biology as a science. The impact of the evolution theories and issues associated with its teaching and learning
Title:Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria / Emotions about the teaching and learning of science and mathematics in secondary education student teachers
Title:Equidad ética-jurídica de la ciencia, para la emancipación del conocimiento y los saberes / Ethical-legal equity of science for the emancipation of knowledge and knowledge
Title:Jerarquización de las noticias sobre ciencia en los diarios digitales argentinos (2017-2018) / Ranking of the news about science in the Argentine digital newspapers (2017-2018)
Title:Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO / Teachers´perception about augmented reality for teaching science in primary education. SWOT Analysis
Title:El concepto de paradigma en la Archivística como problema epistemológico / The concept of paradigm in the Archival Science as an epistemological problem
Title:Instrumento para la medición de la ciencia y la tecnología en la gestión de la información institucional: caso de estudio / Measuring instrument for science and technology in managing institutional information. Case study