Title:¿La experiencia del estudiante como oportunidad u obstáculo didáctico? : Análisis de las narrativas orales y escritas de los alumnos en la clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales / The student's experience as an opportunity or didactic obstacle? Analysis of the oral and written narratives of the students in the History, Geography and Social Sciences class
Title:¿Qué piensan los y las estudiantes del profesorado acerca de la temporalidad histórica y su enseñanza? / What do the students of the History teaching career think about historical temporality and its teaching?
Title:La formación del profesor en historia en la provincia de Buenos Aires, 1990-2010 / Training teacher of History in the Province of Buenos Aires, 1990–2010
Title:Formación inicial de profesores de Historia y Geografía: sus enfoques formativos, la construcción de su saber pedagógico y profesional : Análisis desde las voces del profesorado en Chile / Initial training of teachers of History and Geography: their formative approaches, the construction of their pedagogical and professional knowledge. Analysis from the voices of the teaching staff in Chile
Title:La explicación en la clase de Historia : Una aproximación desde las experiencias de los y las practicantes en la formación inicial / The explanation in history class. An approach from the experiences of students in initial training
Title:Ernesto. N. Rogers. Aprendiendo de toda la historia / Ernesto. N. Rogers. Learning from history / Ernesto. N. Rogers. Aprendendo de toda a história