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Title: Faculty of Public Accountancy at Universidad Santo Tomás: 40 years building the truth with legal authority. / La Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás: 40 años construyendo verdad con fe públicaAuthor: Sarmiento Morales, José JimmyLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Self-esteem, Perceived Social Support and Psychological Well- being of Chilean University Students / Influencia de la autoestima y del apoyo social percibido sobre el bienestar psicológico de estudiantes universitarios chilenos*Author: Barra Almagia, EnriqueLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: La escritura en danza, un ruego del cuerpo. El caso del tango-danza en ColombiaAuthor: Salazar Ospina, MatildeLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Legitimidad del Estado colombiano: una aproximación a los conceptos de gobernabilidad y gobernanzaAuthor: Rojas Escobar, Diego Edgardo / InstitucionalLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Legitimidad / Gobernabilidad / Gobernanza / Conflicto / Constitución / Legitimacy / governance / government procedure / conflict / constitution
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Title: MODELS FOR THE IDENTIFICATION OF STAKEHOLDERS AND THEIR APPLICATION IN THE MANAGEMENT OF SMALL COMMUNITY WATER SUPPLIES / Modelos para la identificación de stakeholders y su aplicación a la gestión de los pequeños abastecimientos comunitarios de aguaAuthor: Bernal, Andrea / Rivas, Luis ArturoLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Estudio de la satisfacción de los usuarios luego de la adopción del Sistema Único de Acreditación en Salud, en el Centro Policlínico del Olaya / Study of user satisfaction subsequent to the adoption of the Sistema Único de Acreditación en Salud at the Centro Policlínico del OlayaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Factores condicionantes de la productividad del científico venezolano: una mirada desde el discurso de los investigadores*Author: Fontaines, Tomás IvánLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Schools and meaning: understanding based on teacher accounts and in the light of Frankl’s principles. / La escuela frente al Sentido: una comprensión a partir de las narrativas docentes y a la luz de los principios franklianosLanguage: EspañolRepository: 40
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