Title:Uso de un lenguaje de programación intuitivo basado en bloques, para el diseño de una prueba de selección múltiple / Use of an intuitive programming blocks-based language for the design of a multiple-choice test
Title:Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes / Sustainable Development Goal No. 12: Sustainable Consumption and Production. Study on student’s consumption habits.
Title:Experiencias vivenciadas en Radio Nikosia: cambio semántico y protagonismo en salud mental / Experiences lived in Radio Nikosia: semantic change and protagonism in mental health
Title:Aprendizaje en investigación arqueológica subacuática. Los yacimientos escuela de La Ballenera, Arapal y El Timoncillo (Cádiz, España). Un ejemplo de investigación multidisciplinar a través de estudiantes de postgrado
Title:Curricular evaluation, process to keep the quality and relevance of education programs / Evaluación curricular proceso para mantener la calidad y pertinencia de los programas de educación