Title:Los grupos de discusión como estrategia para el estudio de la subjetividad de los movimientos sociales. El caso de un colectivo anarco-punk de la ciudad de Aguascalientes, México / The discussion groups as a strategy for the study of the subjectivity of social movements. The case of an anarcho-punk collective from the city of Aguascalientes, México
Title:Modelo de intervención psicológica en resiliencia para cuidadores informales de pacientes con Alzheimer / Psychological intervention model for informal caregivers of patients with Alzheimer
Title:Family dynamics and parenting styles: fundamental pillars in the socio-affective dimension / La dinámica familiar y estilos de crianza: pilares fundamentales en la dimensión socioafectiva
Title:Factors associated with the development of research in nursing in the clinical area / Factores asociados con el desarrollo de la investigación en enfermería en el área clínica
Title:Scope and limitations of environmental fiscal control against the sustainable commercial exploitation of biodiversity in colombia / Alcances y limitaciones del control fiscal frente a la explotación comercial sustentable de la biodiversidad en colombia / Portee et limites du controle fiscal environnemental contre lexploitation commerciale durable de la biodiversite en colombie / Escapo e limitaçöes do controle fiscal ambiental contra a exploraçâo comercial sustentável da biodiversidade na colömbia
Title:Improve the reading comprehension of english with metacognitive strategies using TIC tools: case of first semester students of dentistry from the cooperative university of colombia / Mejorar la comprensión lectora del inglés con estrategias metacognitivas usando herramientas TIC: caso estudiantes de primer semestre de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia / Ameliorer la comprehension de la lecture en anglais avec des strategies metacognitives utilisant des outils TIC: Cas: étudiants du premier semestre de dentister de L’Université Cooperative de Colombie / Melhorar a compreensão da leitura do inglês com estratégias metacognitivas utilizando ferramentas TIC: caso de alunos do primeiro semestre de odontologia da Universidad Cooperativa de Colombia