Title:DISCURSIVE INTERACTIONS AND INDISCIPLINE IN SCIENCE CLASSES OF BASIC EDUCATION, A CASE STUDY / Interacciones discursivas e indisciplina en clases de ciencias de sexto grado, estudio de caso
Title:Situación de la mujer en la Ciencia y tecnología: relaciones de poder al interior de una entidad académica pública con autonomía universitaria / The situation of women in science and technology: Power relationships at a public academic institution with university autonomy
Title:Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución / Effect (or not) of including the nature of science in a sequence for learning and acceptance of the theory of evolution
Title:La formación del profesorado universitario de ciencias. El conocimiento didáctico y la investigación científica / University Science teachers’ education. Pedagogical knowledge and scientific research.
Title:Young and Neet: A Disincentive for Science, Technology and Innovation in Colombia? / Jóvenes Nini, ¿limitante para la ciencia, la tecnología y la innovación en Colombia?
Title:Herramienta de evaluación de la propiedad intelectual para proyectos: estudio de
caso en proyectos de ciencia, tecnología e innovación / Tool of evaluation of the Intellectual Property for projects. Study of case in projects of Science, Technology and Innovation
Title:La competencia informacional-digital en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en la educación secundaria obligatoria actual: una revisión teórica / The information and digital competence in Science Teaching in the current Secondary Education
Title:Declaración de Acuerdo para el Establecimiento del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) / Memorandum of Understanding for the Creation of the Ibero-American Science And Technology Education Consortium (ISTEC) / Carta de Intenções para o estabelecimento do Consórcio Ibero-Americano para a Educação em Ciência e Tecnologia (ISTEC)
Title:TEACHING MODULE OF SOLAR ENERGY AS AN INTERDISCIPLINARY PROPOSAL IN SCIENCE TEACHING TO BASIC AND HIGH SCHOOL EDUCATION IN COLOMBIA / Módulo para la enseñanza de la energía solar como una propuesta interdisciplinar para la enseñanza de las ciencias en niveles de educación básica y media en Colombia.