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Title: Apropiación social de las TIC a nivel escolar : estudio de caso sobre las prácticas educativas que fomentan la apropiación de las TIC en el Plan CEIBALLanguage: EspañolRepository: 65
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Title: ¿Qué es ser una escuela para una escuela? : observaciones sobre su comprensiónLanguage: EspañolRepository: 65Subject: ENSEÑANZA PRIMARIA / ESCUELAS
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Title: Escuela, estructura social y códigos lingüísticosLanguage: EspañolRepository: 65Subject: ESCUELAS / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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Title: La práctica pedagógica de aula y el cuaderno de clase: un abordaje sociológicoLanguage: EspañolRepository: 65Subject: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION / ESCUELAS
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Title: Las escuelas de tiempo completo. Su programa ¿contempla cubrir el déficit de socialización y lograr mayor equidad?Language: EspañolRepository: 65
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Title: Relaciones de poder en el diagnóstico de la discapacidad : estudio en las escuelas especiales para niños con discapacidad intelectualLanguage: EspañolRepository: 65Subject: DISCAPACITADOS / ESCUELAS
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Title: Primera aproximación a la inclusión educativa de niños y niñas en situación de discapacidad en las escuelas comunes públicas de Ciudad del Plata- San JoséLanguage: EspañolRepository: 65Subject: NIÑOS / EDUCACION / ESCUELAS / INCLUSION SOCIAL / DISCAPACITADOS
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Title: La incorporación de niños/as sordos/as a las escuelas comunes. Aproximación al tema desde el departamento de FloridaLanguage: EspañolRepository: 65Subject: SORDERA / ESCUELAS / ENSEÑANZA PRIMARIA / DISCAPACITADOS
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Title: La inclusión educativa en la escuela pública: entre lo inexorable y la posibilidad de torcer destinosLanguage: EspañolRepository: 65Subject: ESCUELAS / ENSEÑANZA PUBLICA / INCLUSION
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