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Title: Representaciones sobre responsabilidad en la adolescenciaAuthor: Negrete, María AndreaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / representaciones / ley / educación / adolescencias / representation / law / teens / education
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Title: Estrategias político formativas y de investigación para el ingreso a la Facultad de PsicologíaAuthor: Malagrina, Julieta KarenLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / ingreso a la universidad / universidad / ingreso a la facultad de psicología / sujeto histórico-político / valores en la formación académica / inclusión en la universidad pública / admission to the faculty of psychology / subject political, historical values in academic education / inclusion in the public university
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Title: Una experiencia de aprendizaje significativo, la formación profesional contextualizada desde las prácticas pre-profesionales (PPP)Author: Ferreyra, Yanina Mariel / Fornasari, MónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / formación profesional / aprendizaje significativo / universidad / contextos de desarrollo y aprendizaje / formación universitaria / prácticas pre-profesionales / experiencia de aprendizaje significativo / contexts of development and learning / university education / pre-professional practices / meaningful learning experience
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Title: Prácticas de escolarización e inclusión educativa: el valor del trabajo relacional en comunidades de práctica y aprendizajeAuthor: D'Arcangelo, Mercedes / Erausquin, CristinaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Lecciones pedagógicas a partir de experiencias inclusivas basadas en diseño universal para el aprendizaje en ChileAuthor: Cáceres, Castro / Cáceres, RicardoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Lo singular frente al ideal: un modo de hacer orientación en el escenario de la educación informalAuthor: Moya, ClarisaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / orientación / educación de adultos / educación informal / lo universal / lo singular / guidance / informal education / the universal / the singular
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Title: Entre Bachelard, Canguilhem y Popper: la epistemología de la psicología en la formación del psicólogo rioplatense ilustrada a partir de un estudio de casoAuthor: Fierro, Catrie / Pontoriero, María LujánLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / formación profesional / enseñanza superior / epistemología de la psicología / formación en psicología / enseñanza de la epistemología de la psicología / psicología en Argentina / epistemology of psychology / training and education in psychology / teaching epistemology of psychology / Argentinian psychology
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Title: Uso y desarrollo de aplicaciones TIC para el incremento de la resilienciaAuthor: Temporelli, Walter / López, AnahíLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Computer Uses in Education / Resiliencia Psicológica / resiliencia / TIC / autoestima / autopercepción / resilience / ICT / self-esteem / self-perception
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Title: Validación de una escala para evaluar la motivación por el aprendizaje en escolares de MontevideoAuthor: Cuevasanta, Diego / Curione, Karina / Vásquez, AlejandroLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Motivación / educación / Evaluación / Estudios de Validación / motivación / evaluación / validación cultural / motivation / education / assesment / cultural validation
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Title: El uso de las TICs en la enseñanza universitaria : Una investigación con estudiantes de Psicología de la UBAAuthor: Cejas, Lisandro / Fernandez, Omar DanielLanguage: EspañolRepository: 37
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