Title:El contexto histórico didáctico de la institucionalización de la química como ciencia / The didactic historical context of the institutionalization of chemistry like science
Title:Elaboración de papel indicador a base de extractos naturales: una alternativa fundamentada en experiencias de laboratorio para el aprendizaje del concepto de ph / Indicator paper made of natural excerpts: an alternative based on laboratory experiences for learning of the ph concept
Title:De la deixis a la cortesía verbal: el paso del "yo" egocéntrico al duocéntrico de la interacción verbal / From deixis to politeness: the evolution from the egocentric to the duocentric “I” of verbal interaction / De la deixis vers la courtoisie verbale: le passage du «Je» égocentrique vers le duocentrique de l'interaction verbal
Title:Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (II): nuevas perspectivas / Learning difficulties and conceptual, methodological and axiological change (II): news perspectives
Title:Ḥiwār al-diyānāt fī l-Andalus: Bayn al-ǧadal aldīnī wa-l-ḫilāf al-kalāmī min ḫilāl taqyīd l-Ibn Lubb alĠarnāṭī fī l-qaḍāˀ wa-l-qadr [Diálogo de religiones en al- Andalus: Entre la polémica religiosa y la disputa teológica a través del Taqyīd de Ibn Lubb al-Ġarnāṭī acerca de el determinismo y la predestinación]
Title:Educar para la sostenibilidad: el contexto de los problemas socio-científicos / Educating for sustainability: the context of socioscientific issues
Title:Es posible desarrollar la competencia artística y cultural desde la química / It´s possible to develop the artistic and cultural competence from chemistry