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Title: Análisis de las experiencias de aprendizaje de las ciencias de los/as maestros/as de Educación Infantil y Primaria en formación inicial a través de sus relatos de vida / Analysis of science learning experiences of students of Preschool and Primary school initial teacher training through their life‐storiesAuthor: Eugenio-Gozalbo, Marcia / Aragón Núñez, Lourdes / Vicente Martorell, Juan José / Jiménez Tenorio, NataliaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: ¿Desde qué perspectiva diseñamos nuestro huerto? Aproximación a la Agroecología desde la formación inicial del profesorado / Which perspective is designing our garden? Agroecology approaches from Initial Teacher TrainingAuthor: Aragón Núñez, LourdesLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Huerto / Formación Inicial de profesores / Agroecología / Permacultura / Garden / Initial Teacher Training / Agroecology / Permaculture
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Title: Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias / Ethical dimension of curricular sustainability in the University classroom assessment. The case of the teaching and learning of scienceAuthor: Jiménez-Fontana, Rocío / García-González, Esther / Azcárate Goded, María del Pilar / Navarrete, AntonioLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Colorantes alimentarios y su relación con la salud: ¿cómo abordar esta problemática desde el estudio de las disoluciones? / Artificial dyes and their relation to health: how to approach this problem from the study of solutions?Author: Kraser, Rocío Belén / Hernández, Sandra AnalíaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros / Effect of a training course to teach science through model-based inquiry on prospective teachers' didactic conceptionsLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Blended learning and ECTS: example of virtualization of a subject of Spanish MorphologyAuthor: De Cos Ruiz, F. JavierLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: La importancia de los proyectos y redes innovadoras para el avance de la Enseñanza de las Ciencias: El caso de un profesor de la Red IRES / The importance of innovative projects and network for the advances of innovation in Science Teaching: the case of on IRES network teacherAuthor: Delord, Gabriela / Porlán, Rafael / Harres, JoãoLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: ¿Comprenden y aceptan los estudiantes la evolución? Un estudio en bachillerato y universidad / Do students understand and accept biological evolution? A study on high school and university students.Author: Rivas, Marga L. / González García, FranciscoLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Tercer Sector español ante la comunicación, el desarrollo y el cambio social / Third Spanish Sector facing the Communication, Development and Social ChangeAuthor: Ceballos Castro, GonzaloLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Third Sector / Spain / communication / development / social change / Tercer Sector / España / comunicación / desarrollo / cambio social
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