Title:La relación con el saber: un estudio con adultos que inician la escolaridad / The relationship with knowledge. A study with adults that start schooling / Le rapport au savoir. Une étude auprès d'adultes qui commencent leur scolarité
Title:Evaluación de clones de Populus spp., a los dos años de edad, en dos micrositios de la región pampeana, Argentina / Evaluation of two years aged Populus clones, in two microsites of the pampean region, Argentina
Title:Influencia del buen vivir en la promoción de la interculturalidad y la tolerancia en los estudiantes de educación básica superior en el colegio de bachillerato Duran / Diseño de un programa del buen vivir aplicado al codigo de convivencia del plantel
Title:ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN INTRAFAMILIAR EN HOGARES DISFUNCIONALES DEL “CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR RISAS Y SUEÑOS” UBICADO EN LA COOPERATIVA VENCER O MORIR 2 DE LA ISLA TRINITARIA, EN GUAYAQUIL AÑO 2016 / Elaborar un plan comunicacional basado en talleres formativos para fortalecer las relaciones intrafamiliares en los hogares disfuncionales del centro infantil Risas y Sueños ubicado en la cooperativa Vencer o Morir 2 de la Isla Trinitaria en la ciudad de Guayaquil.
Title:Bottom boundary layer dynamics and its effects on particle resuspension and transport in the NW Iberian coastal upwelling system / Dinámica de la capa límite de fondo y sus implicaciones en la resuspensión y transporte de partículas en el sistema de afloramiento costero del Noroeste de la Península Ibérica
Title:Experimental performance evaluation of IoT security solutions / Evaluación de prestaciones de soluciones de seguridad en Internet de las Cosas en un entorno experimental
Title:ANÁLISIS DEL CONTENIDO DE LA SERIE ROSA DE GUADALUPE, Y SU INFLUENCIA EN LAS AMAS DE CASA DE 35 A 40 AÑOS, EN LA CIUDADELA SAUCES 8 / Proponer un observatorio de medios con perspectiva de género que determine la influencia que causa en las amas de casa, la novela mexicana, con tinte religioso
Title:Influencia del factor socio-afectivo en la calidad del nivel cognitivo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno año educación general básica superior, de la Unidad Básica Mariscal Sucre, zona 5, distrito 09d14, provincia Guayas, cantón Isidro Ayora, período lectivo 2015 – 2016. / Diseño de una guía didáctica e interactiva para fortalecer el área cognitiva.