Title:Otra controvertida relación maestro-discípulo: Pierre Bourdieu y Luc Boltanski, en torno al problema de la acción y la axiología del investigador / another controversial teacher-disciple relationship. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski, around the problem of the action and the axiology of the researcher
Title:Pensamiento indígena y construcción del conocimiento en educación: hacia una propuesta de implicación pedagógica en la formación docente intercultural / Thought indigenous and construction of the knowledge in education. Towards a proposal of pedagogical implication in the intercultural teaching training
Title:El trabajo infantil y adolescente del agro argentino: consideraciones sobre su medición en las estadísticas públicas y una propuesta alternativa / Child and young’s labor in Argentinean agriculture: considerations on its measurement in public statistics and an alternative proposal