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Title:Capítulo 2. Lectoescritura: una propuesta para la formación integral, la permanencia y la graduación oportuna de los estudiantes en la educación superior
Title:CHARACTERIZATION OF STYLES OF TEACHING IN HIGHER EDUCATION / CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR / CARACTÉRISATION DE STYLES DE L’ENSEIGNEMENT DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Title:Education for peace demands a change in peace model. Unlearning the exclusivity of Pax to join it to the Eirene and non- violence / La educación para la paz exige un cambio de modelo de paz: desaprendiendo la exclusividad de la Pax para unirla a la Eirene y la noviolencia / L’éducation pour la paix exige un changement de modèle de paix : en désapprenant l’exclusivité de la Pax pour l’unir à l’Eirene et la non-violence / A educação para a paz exige um câmbio de modelo de paz: desaprendendo a exclusividade da Pax para juntá la à Eirene y à não-violência
Title:Valor Agregado en la educación primaria y secundaria: siguiendo cohortes en el tiempo / Value-added in primary and secondary education: Following cohorts over time
Title:Prácticas curriculares/escolares en torno al oficio de estudiante. Desafíos para una enseñanza inclusiva / Curriculum / school practices around the student. Challenges for an inclusive education
Title:Currículo en los aprendizajes de los niños de la escuela rural: Garantía al Derecho a la Educación / Curriculum in the Learning of Children of Rural School: Guarantee the Right to Education