Title:Los profesores que conformaron la historia de la Cátedra de Botánica de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de La Plata (1883-1994) / The professors who formed the history of the Chair of Botany of the Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de La Plata (1883-1994)
Title:La historia del presente como matriz de una didáctica renovadora : Una interpretación de las propuestas de Julio Aróstegui / The history of the present time as the matrix of an innovative teaching. An interpretation of the proposals of Julio Aróstegui
Title:Memorias vivas: una mirada desde la escuela y la organización comunitaria sobre la historia del barrio Ciudad Hunza de la Localidad de Suba / Living memories: a look from the school and the community organization on the history of the Hunza town neighborhood of the own of Suba.
Title:EMMANUEL LéVINAS AND WALTER BENjAMIN: A REFLECTION ON THE NOTION OF HISTORY. / Emmanuel Lévinas y Walter Benjamin: una reflexión en torno a la noción de historia
Title:Susurros y fragmentos : Notas en torno a la escritura de la historia en Paraguay / Whispers and fragments. Notes about the writing of history in the Paraguay
Title:Los jóvenes y la historia desde la perspectiva de profesores de Brasil, Argentina y Uruguay / Young people and history from the perspective of teachers in Brazil, Argentina and Uruguay
Title:Aplicación de tecnologías de Web Semántica para mejorar la didáctica de la Historia y el Patrimonio Cultural por medio de narrativas transversales / Aplicación de tecnoloxías da web semántica para mellorar a comprensión dos eventos de significado temporal-espacial relacionados co patrimonio cultural / Applications of semantic web technologies to improve the comprehension of temporal-spatial and transcendental events in cultural heritage contexts / Aplicación das tecnoloxías da web semántica para mellorar o ensino da historia e do patrimonio cultural a través de narrativas transversais. / Application of Semantic Web technologies to improve the teaching of History and Cultural Heritage through transversal narratives.