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Title: Fault lines in education: dualization and diversification of pathways over 40 years of debate on education policy in PortugalAuthor: Alvares, M.Language: InglésRepository: 73
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Title: Education for sustainable development and climate change education: the potential of social network analysis based on twitter dataAuthor: Goritz, A. / Kolleck, N. / Jörgens, H.Language: InglésRepository: 73Subject: Education for sustainable development (ESD) / Climate change education (CCE) / Social network analysis (SNA) / Twitter / Network governance / International organizations / United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO) / United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências Políticas
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Title: Levels of governance in policy innovation cycles in community education: the cases of education for sustainable development and climate change educationAuthor: Kolleck, N. / Jörgens, H. / Well, M.Language: InglésRepository: 73Subject: Education for Sustainable Development (ESD) / Climate Change Education (CCE) / Social Network Analysis (SNA) / Multi-level governance / UN Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) / Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Terra e do Ambiente / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Geografia Económica e Social
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