Title:Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO / Teachers´perception about augmented reality for teaching science in primary education. SWOT Analysis
Title:El reciente marco de la protección de datos personales (RGPD y nueva LOPDP): las obligaciones del responsable y del encargado, el Delegado de Protección de Datos y el régimen sancionador
Title:Lealtad sin recompensa. Estudio comparativo de El Viting de Cándido María Trigueros, y Siroe, re di Persia de Pietro Metastasio / Uncompensated loyalty: A comparative study of El Viting de Cándido María Trigueros, y Siroe, re di Persia of Pietro Metastasio
Title:The European Union and the Egyptian Neighbour: assessing the characterization of resilience as an external action priority / La Unión Europea y el vecino egipcio: evaluación de la caracterización de la resiliencia como acción exterior prioridad / L'Union européenne et le voisin égyptien : évaluation de la caractérisation de la résilience en tant qu'action extérieure priorité
Title:The Land and Maritime Delimitation of the Court of The Hague in the Affairs of Costa Rica v. Nicaragua, in Light of their Proposals (February 2, 2018) / La Delimitación Terrestre y Marítima de la Corte de La Haya en el asunto Costa Rica c. Nicaragua, en Luz de sus propuestas (2 de febrero de 2018) / La délimitation terrestre et maritime de la Cour de La Haye dans les affaires du Costa Rica c. Nicaragua, dans Lumière de leurs propositions (2 février 2018)
Title:Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes: Estudio de casos sobre percepciones de alumnado de secundaria y la influencia de participar en experiencias educativas innovadoras / Predictors of vocation in Science and Technology in young people: Case study on perceptions of secondary school students and the influence of participating in innovative educational experiences
Title:Eficacia comunicativa en el habla infantil. Indicadores pragmáticos básicos / Efficate communicative dans la parole des enfants. Des indicateurs pragmatiques basiques / Communicative effectiveness in child language. Basic pragmatic indicators