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Title: Evolução e caracterização do ensino técnico e profissional em Moçambique: expectativas e perceçõesAuthor: Pinto, Ana Paula dos SantosLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Os impactos do programa de ajustamento estrutural no sector de educação em São Tomé e PríncipeAuthor: Neto, Kolmer Ramos CostaLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Sucesso escolar: uma escola sem retençãoAuthor: Claro, Cristina BrancaLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Trabalho de projeto educação inclusiva, políticas e práticasAuthor: Ramos, Alex FelipeLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Sociologia da educação / Administração pública / Escola / Família / Educação inclusiva / Necessidades educativas especiais / Trabalho de projeto / Inclusive education / Inclusive policies and practices / Special education / Necessicades special education / Family / School / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
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Title: Educação escolar inclusiva:perspectivas dos professores de 1º ciclo do ensino básico de alunos com necessidades educativas especiaisAuthor: Portela, Alexandra de OliveiraLanguage: PortuguésRepository: 73
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Title: Educação para a sustentabilidade socio ambiental em Cabo Verde: um contributo das escolas secundáriasLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Educação ambiental / Cidadania / Desenvolvimento sustentável / Currículo / Escola / Cabo Verde / África Ocidental / Socio-environmental education / Environmental awareness / Education for citizenship / Education for environmental sustainability / Cape Verde / Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Outras Ciências Naturais
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Title: The role and current status of IFRS in the completion of national accounting rules – evidence from PortugalAuthor: Isidro, H. / Pais, C.Language: InglésRepository: 73
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Title: Quantitative methods in higher education: a typology of representations / Os métodos quantitativos no ensino superior: uma tipologia de representaçõesAuthor: Ramos, M. / Carvalho, H.Language: InglésRepository: 73
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Title: Youth labour insertion in Portugal: an education perspectiveAuthor: Parente, C. / Ramos, M. / Marcos, V. / Cruz, S. / Neto, H. V.Language: InglésRepository: 73
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Title: Ensino à distância: comparação entre Blended learning e ensino exclusivamente presencial numa escola de gestão portuguesa / Distance education: comparing blended learning and classroom approach in a management Portuguese schoolAuthor: Lopes, S. L. / Almeida, F. / Ferreira, A. I.Language: PortuguésRepository: 73
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