Title:Recursos educativos abiertos, artefactos culturales, concepciones de los profesores de física para ingeniería: análisis de dos estudios de caso / Open educational resources, cultural artifacts, conception’s physics teachers for engineering analysis of two case studies
Title:Valor nutricional dos alimentos: uma situação de estudo à contextualização e interdisciplinaridade no ensino de ciências / Nutritional value of foods: a situation of study to contextualization and interdisciplinarity in science teaching
Title:LEARNING TEACHING, FROM THE CONSTRUCTION AND DEVELOPMENT OF A DIDACTIC SEQUENCE IN SCIENCE, AS A PEDAGOGICAL PRACTICE / El aprendizaje de la docencia, a partir de la construcción y desarrollo de una secuencia didáctica en ciencias, como práctica docente
Title:Nutritional value of foods: a situation of study to contextualization and interdisciplinarity in science teaching / Valor nutricional dos alimentos: uma situação de estudo à contextualização e interdisciplinaridade no ensino de ciências
Title:El aprendizaje de la docencia, a partir de la construcción y desarrollo de una secuencia didáctica en ciencias, como práctica docente / LEARNING TEACHING, FROM THE CONSTRUCTION AND DEVELOPMENT OF A DIDACTIC SEQUENCE IN SCIENCE, AS A PEDAGOGICAL PRACTICE
Title:BOOKREVIEW: DIDACTICS OF SCIENCE IN COMPULSORY HIGH SCHOOL EDUCATION. NEUS SANMARTÍ. / Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria. Autor: Neus Sanmartí.