Title:Estrategias de gamificacón aplicadas al diagnostico de la incorporación pedagógica de las TIC en una comunidad académica / Gamification strategies applied to the diagnosis of the pedagogical incorporation of ICT in an academic community
Title:Uso de la serie el Profesor Súper Ó para el desarrollo de competencias comunicativas / Use of the series the super teacher Ó for the development of communicative competitions
Title:Uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las pymes y su relación con la competitividad / Use and appropriation of Information and Communications
Technologies in small and medium enterprises and its relation
with competitiveness
Title:Estrategias de las instituciones de educación superior para la integración de las tecnología de la información y la Comunicación y de la innovación en los procesos de enseñanza. Un estudio en el distrito de Barranquilla, Colombia / Strategies of institutions of higher education for the integration of information and communication technologies and of innovation in the teaching process. A study in the district of Barranquilla, Colombia
Title:Tecnologías de la información y comunicación como estrategia para fortalecer la competencia Interpretativa y productiva de textos / Information and communication technologies as strategies to strengthen the Interpretation and production of texts
Title:Lectura y comprensión lectora mediante las tecnologías de la información y comunicación en educación básica / Reading and reading comprehension through information and communication technologies in basic education
Title:Cultura ciudadana y convivencia escolar desde el uso de la investigación como estrategia pedagógica, apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación / Citizen culture and student coexistence from the use of research as a pedagogical strategy supported by Information and communication technologies
Title:Tecnologías de la Información y Comunicación: una estrategia para fortalecer la formación en educación ambiental / Information and Communication Technologies: a nstrategy to strengthen training in environmental education