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Year: 2019 Query: EDUCATION Repository: 77 Document Type: Artículo

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Title: O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes / The Rio Uruguay as of contextualization theme for teaching in a unit of restriction of freedom for teenagers
Author: Pessano, Edward Frederico Castro / Dávila, Eliziane da Silva / Ocampo, Daniel Morin / Miralha, Cynara Terezinha Teixeira / Folmer, Vanderlei / Puntel, Robson Luiz
Language: Portugués
Repository: 77
Subject: Contextualization / restriction of freedom / teaching Uruguay River / contextualização / ensino / Rio Uruguai / restrição de liberdade

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Title: Representaciones semióticas alrededor del concepto de función en estudiantes de ingeniería / Semiotic representations around the concept of function in engineering students
Author: Prada Núñez, Raúl / Hernández Suárez, César Augusto / Jaimes Contreras, Luis Alberto
Language: Español
Repository: 77
Subject: articulation of registers / function / algebraic register / graphic record / semiotic representations / articulación de registros / función / registro algebraico / registro gráfico / representaciones semióticas

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Title: WHAT IS THE PROFESSIONAL WORK OF THE TEACHER? / ¿Cuál es la labor profesional del maestro?
Author: Gómez H., Lorena
Language: Español
Repository: 77
Subject: professional identity / teacher reflection / Identidad profesional / reflexión docente

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Title: Enculturación científica a partir de la argumentación: una cuestión sociocientífica (CSC) sobre implantes estéticos / Scientific enculturation since argumentation: one socio-scientific question on aesthetic implants
Author: Carvajal, Ingrid Xiomara / Martínez, Leonardo Fabio
Language: Español
Repository: 77
Subject: social scientific issues / scientific reasoning / aesthetic implants / teaching sequence / relationships science-technology-society-environment (STSE). / cuestiones sociocientíficas / argumentación científica / implantes estéticos / secuencia de enseñanza / relaciones ciencia/tecnología/sociedad/ambiente (CTSA)

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Title: Reflections on the future of research, development and innovation in Colombia
Author: De Martinis, Domenico / Bon, Paola
Language: Español
Repository: 77

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Title: ¡La universidad debe transformar la sociedad o no es universidad! / The university must transform society, or is not university!
Author: Cataño, Ricardo
Language: Español
Repository: 77
Subject: University / crises / contradiction / accreditation / skills / technoscience / Universidad / crisis / contradicción / acreditación / competencias / tecnociencia

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Title: El crecimiento poblacional: una propuesta pedagógica para abordar biología, matemáticas y TICs / POPULATION GROWTH: A PEDAGOGICAL PROPOSAL TO ADDRESS BIOLOGY, MATHEMATICS AND ICTs
Author: Gonçalves Carlos, Jairo / Moreno Sierra, Diana Fabiola / Robinson de Souza, Aguinaldo
Language: Español
Repository: 77
Subject: Population growth / interdisciplinary project / high school / Crecimiento poblacional / proyecto interdisciplinar / enseñanza a nivel de media vocacional

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Title: Un estudiante conflictivo para muchos, es en realidad un personaje con mucho que dar / A CONFLICTIVE STUDENT FOR MANY PEOPLE, IS ACTUALLY A CHARACTER WITH MUCH TO GIVE
Author: Mateus Aguilera, Leidy Nataly
Language: Español
Repository: 77
Subject: Student conflict / Classroom / environment / experience / learning / dialogic / confidence / Estudiante conflictivo / aula / entorno / experiencia / aprendizajes / dialógico / confianza.

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Title: WHO IS RESPONSIBLE? / ¿Quién es el responsable?
Author: Orjuela Abril, Juan Carlos
Language: Español
Repository: 77
Subject: science teachers compromise / physics teaching. / Compromiso docente / enseñanza de las ciencias

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Title: INNOVATION IN THE CLASSROOM TOWARDS A TECHNOLOGYCAL AND SOCIAL APPROACH / Innovación en el aula hacia un enfoque tecnológico y social
Author: Auzaque, Tatiana / Contreras, Milena / Delgado, Jessyka
Language: Español
Repository: 77
Subject: didactics of physics / social and technological aspects / Enseñanza de la física / aspectos sociales y tecnológicos.

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